Durante 11 horas, Lichtmajer respondió las preguntas legislativas y dejó un informe de 27 mil fojas


El ministro de Educación, Juan Pablo Lichtmajer, se presentó en la Legislatura de Tucumán, acompañado por legisladores integrantes del bloque Lealtad Peronista, y un informe de más de 27 mil fojas en donde anexa documentación respaldatoria a las 43 preguntas formuladas por la Cámara sobre su gestión.

En este marco, el jefe de Gabinete del Ministerio de Educación, Lucas Orellano, aseguró que el titular de la cartera educativa se preparó para brindar una exposición que durará un estimativo de 7 horas, con un informe escrito de alrededor de 300 páginas que completan la totalidad de las preguntas y todos los documentos necesarios que respaldan cada uno de los puntos solicitados.

"Agradezco la posibilidad de poder contar, explicar y evacuar cualquier duda que hubiere sobre el funcionamiento del Sistema Educativo de la provincia. Esto va más allá de una persona: traigo la voz tanto de la familia docente como de los trabajadores y trabajadoras de la administración pública que desde su lugar hacen posible que en el aula haya clases”, dijo Lichtmajer en su discurso.

A su vez, el ministro agregó “llego a este recinto con la alegría compartida por la sociedad de que mientras nosotros estamos aquí en Tucumán hay clases gracias a la presencialidad cuidada que buscamos sostener en base al monitoreo, los cuidados y el apoyo de la sociedad”.

La primera pregunta al ministro de Educación tuvo relación directa con la cantidad de designaciones realizadas por esa cartera. Juan Pablo Lichtmajer respondió con una defensa de sus decisiones. "Es legal, legítimo y era necesario", dijo sobre los nombramientos.

El ministro, interpelado en la Legislatura provincial, por pedido de los legisladores aliados al vicegobernador Osvaldo Jaldo y a un sector de la oposición, remarcó que este tipo de designaciones "nunca antes fue cuestionado". Además, Lichtmajer remarcó que se usa así por la cantidad de altas y bajas que hay cada mes.

Mirá la disertación completa en el video que acompaña esta nota:

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